Adoro criar estratégias de ensino para engajar os estudantes e encantá-los nas aulas de matemática! E nada melhor do que jogos e atividades lúdicas para criar conexão com a garotada e atrair sua atenção!
Pensando nisso, motivei-me a elaborar jogos em PowerPoint, animados, coloridos, interessantes e que, certamente, vão dar aquela ajuda para o professor no preparo das aulas! Os alunos, não tenho dúvida, vão ficar ligados e muito estimulados!
Nesta postagem vou compartilhar um jogo para alunos do 5º ano do Ensino Fundamental que vai auxiliá-los a desenvolverem a habilidade de localizar pontos no primeiro quadrante do plano cartesiano.
O jogo é bem simples, foi feito em um PowerPoint, e basta que o professor projete o slide do mesmo em um telão para iniciar a brincadeira. Primeiramente, a turma é dividida em 3 ou 4 equipes e combina-se, previamente, a quantidade de rodadas, por exemplo 10. Determina-se a primeira equipe a jogar e como será a ordem das equipes para as jogadas.
Nestes últimos meses debrucei-me sobre o ensino de frações nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental. Reuni todas as atividades que conhecia e que já havia elaborado ao longo do tempo, atividades essas que aplico em minhas aulas, e saí à procura de outras, principalmente jogos. Fiz uma varredura na internet, li muitos artigos e postagens, analisei a BNCC com bastante atenção e cuidado, reli livros que possuo em minha biblioteca.
Meu objetivo era organizar um e-book que pudesse ser uma mão na roda para os professores na preparação das aulas. Sei da dificuldade em encontrar atividades interessantes e criativas e de quanto tempo o professor gasta para planejar aulas não-tradicionais. Mas não queria fazer o trivial e nem descrever jogos como bingo, quebra-cabeças e similares.
Ler maisA construção do conceito de ângulo começa nos anos iniciais do Ensino Fundamental e o ideal é que a primeira abordagem associe o ângulo à ideia de giro ou mudança de direção. As crianças, então, podem fazer giros com o corpo de meia, volta, um quarto de volta, volta inteira, fazer deslocamentos na sala de aula ou no pátio da escola e representar estes giros e deslocamentos através de desenhos.
Estamos em um ano ímpar em que, nós, docentes, tivemos que, de uma hora para outra, aprender a ensinar a distância devido à pandemia do novo Coronavírus.
Além das limitações tecnológicas, temos muitos desafios pela frente e um deles, com certeza, é ensinar matemática para crianças que estão em casa e não dispõem dos recursos pedagógicos e materiais didáticos que temos nas escolas.
Como ensinar as continhas de mais, menos, vezes e dividir?
Ler maisOlá professores! Sejam bem-vindos à oficina on-line “Novas e criativas atividades para as aulas de matemática nos anos iniciais“
Neste breve encontro vamos compartilhar ricas experiências e atividades inéditas para ensinar matemática. O desafio de manter a atenção dos estudantes em sala de aula é cada vez mais exigente e, por isso, a busca por novidades e ideias interessantes que possam despertar o interesse de nossos alunos e promover a aprendizagem é constante.
Ler maisProfessor, se você tem dúvidas sobre como ensinar o algoritmo da divisão, ou seja, a conta armada de dividir, este artigo é pra você!
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Aliar a matemática à literatura infantil é uma tendência em educação matemática já que possibilita a criação de estratégias pedagógicas interdisciplinares que tornam mais eficiente o processo de ensino-aprendizagem.
A Literatura infantil, com certeza, é um terreno muito fértil para a criação de atividades, jogos e diferentes estratégias metodológicas. Além disso, as crianças adoram histórias e unir a matemática ao contexto lúdico da literatura é uma fórmula que sempre dá certo.
Você quer encontrar jogos diferentes, divertidos, interessantes e que vão fazer a diferença em suas aulas de matemática? Então você achou o que procurava!
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Os Jogos do Nunca têm como objetivo trabalhar o princípio de agrupamento de quantidades em diferentes bases para que a criança compreenda o sistema de numeração decimal.
O trabalho com agrupamentos e trocas leva os alunos à noção de base de um sistema de numeração. A base é o número que indica como são feitos os agrupamentos nesse sistema.
Assim, como um dos princípios do sistema de numeração decimal é o de agrupamentos e trocas, é importante experimentar esse princípio em várias bases para compreendê-lo, em particular, na base dez. Ler mais