Nestes últimos meses debrucei-me sobre o ensino de frações nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental. Reuni todas as atividades que conhecia e que já havia elaborado ao longo do tempo, atividades essas que aplico em minhas aulas, e saí à procura de outras, principalmente jogos. Fiz uma varredura na internet, li muitos artigos e postagens, analisei a BNCC com bastante atenção e cuidado, reli livros que possuo em minha biblioteca.
Meu objetivo era organizar um e-book que pudesse ser uma mão na roda para os professores na preparação das aulas. Sei da dificuldade em encontrar atividades interessantes e criativas e de quanto tempo o professor gasta para planejar aulas não-tradicionais. Mas não queria fazer o trivial e nem descrever jogos como bingo, quebra-cabeças e similares.
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